近来高考结束，“高考状元”的炒作却越来越热。孰不知“高考状元”热了谁？痛了谁？

尽管教育部早就明确要求各地教育主管部门不要对高考考生成绩进行排名，不要公布“高考状元”，但除部分省市外，全国大部分“高考状元”还是第一时间被公布出来，禁止炒作“高考状元”的效果还是难以乐观，原因何在？

我想热炒不断的原因就在于其背后的利益链依然存在并发生作用。一个高考状元的成绩不仅仅反应出考生个人的努力，还是显示其任课教师业绩的依据，是一个班级的荣誉，是学校的荣誉，也是地方领导人的政绩。

这条利益链的重点在于要这些状元的名校，他们得到这些优秀生源的同时，也得到了许多社会资源与地位。与之相衔接的是考出状元的那些高中，他们也以此作为抬高自己身价吸纳更多方面资源的手段。

我们都知道每个人的学习方法与接受能力不同，高考状元的成功真的可以复制吗？我们可以借鉴那些好的学习方法，但不等于一味模仿就能制造第二位“高考状元”。在“高考状元”的炒作越来越热的同时，多少家长与考生并不能清醒的意识到这点。

就目前而言，高考仍然是选拔人才相对公平的唯一手段，其意义不容抹杀，我们首先需要承认其合理性。在此前提下，我们必须认识到目前高考存在的许多问题，产生的一定负作用，希望相关部门也能改革其不合理的一面，推动素质教育。

有关“高考状元”的炒作，我想成功可以借鉴，但不能复制。